{"id":3995,"date":"2022-01-13T12:08:36","date_gmt":"2022-01-13T11:08:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dgft.de\/?page_id=3995"},"modified":"2024-06-25T07:16:19","modified_gmt":"2024-06-25T05:16:19","slug":"starkekinder","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dgft.de\/en\/projects\/project_archive\/starkekinder\/","title":{"rendered":"Starke Kinder"},"content":{"rendered":"
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Starke Kinder<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>
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Kinder brauchen Sicherheit und Sta\u0308rke<\/strong>
\nvor allem in ungewohnten Situationen.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>

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Projektbeschreibung<\/h2><\/span>
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Kindern mit gut ausgepra\u0308gter seelischer Widerstandsfa\u0308higkeit (Resilienz) fa\u0308llt es leichter, auf Belastungen und Stress zu reagieren. Doch nicht alle Kinder reagieren selbstbewusst in ungewohnten Umsta\u0308nde. Gerade deshalb verdienen Kinder besondere Aufmerksamkeit. Das ist vor dem Hintergrund der aktuellen Situation nach der Flutkatastrophe vom Juli 2021 besonders wichtig.<\/p>\n

Um Kinder dabei zu unterstu\u0308tzen, ihre Sta\u0308rke und Widerstandsfa\u0308higkeit zuru\u0308ckzugewinnen und den Alltag in den entsprechenden Einrichtungen zu entlasten, bietet die Dr. Hans Riegel-Stiftung Kinderga\u0308rten und Grundschulen Theaterworkshops<\/strong> an. Geleitet werden die Workshops durch erfahrene Theatertherapeut*innen.<\/p>\n

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Das Ziel der Workshops ist, Kinder spielerisch ihre eigenen Kompetenzen und Fa\u0308higkeiten (wieder)entdecken zu lassen, damit sie emotional und psychosozial gesta\u0308rkt aus dieser besonderen Zeit herausgehen. In dem Projekt steckt somit die Idee, Kinder fu\u0308r ungewohnte Situationen ganz allgemein stark zu machen und spielerische Leichtigkeit und Neugierde in ihren Alltag zu bringen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>